Tècnico tècnica superior en Promoció d’Igualtat de Gènere. Curs 2023-24 en modalitat presencial, 100% de presencialitat complint els requeriments dels Departaments
COMPETENCIAGENERAL: La competencia general de este título consiste en: programar, desarrollar y evaluar intervenciones relacionadas con la promoción de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres aplicando estrategias y técnicas del ámbito de la intervención social, detectando situaciones de riesgo de
Desdesu constitución, y en el marco de las funciones que tiene encomendadas, el Observatorio de Igualdad ha realizado numerosos estudios, informes e indicadores. El acceso a los mismos es libre y pueden consultarse en el apartado publicaciones. Serie Observatorio nº 1. Indicadores laborales básicos de la situación de la mujer en España y
8Que hable Casandra. 9 La vuelta al mundo en 15 mujeres. 10 Más puta que las gallinas (y otras animaladas machistas) 11 Historia de las mujeres. 12 Aprender con referentes femeninos. Un legado
Personasque quieran desarrollar su actividad como Técnico Superior en Promoción de Igualdad de Género en el ámbito público y privado, orientados hacia la igualdad efectiva de mujeres y hombres: asociaciones, fundaciones, instituciones, sindicatos, empresas, consultoras, servicios municipales, organismos de igualdad y centros comunitarios,
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Laformación permanente del profesorado en materia de Igualdad y Coeducación es fundamental para fomentar la toma de conciencia en materia de desigualdad, la discriminación por razón de sexo y la violencia de género.. El profesorado es un agente necesario para promover la igualdad entre sexos, el respeto a las diferencias, la
Paraacceder al Grado en Estudios de Género se requiere cumplir al menos uno de los siguientes requisitos: Estar en posesión del título de Bachiller y haber superado la EvAU (Evaluación para el Acceso a la Universidad).; Contar con un título de Técnico Superior o Técnica Superior de FP, de Artes Plásticas y Diseño o Deportivo.; Haber
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grau superior igualtat de genere
